Lessen > organisatie
> inspiratie voor de lessen > ontwerpleerplan | good practices | bibliotheek | activiteitenkalender | de pilootleerkrachten aan het woord
> evaluatie > evaluatie in het kunstenbad | evaluatietool
> inspiratie voor de lessen > ontwerpleerplan | good practices | bibliotheek | activiteitenkalender | de pilootleerkrachten aan het woord
> evaluatie > evaluatie in het kunstenbad | evaluatietool
Beeld | Dans | Domeinoverschrijdend | Drama | Filmpjes | Kinderboeken | Media | Muziek | Varia
Ideeënmap kleuters - MATRIX
MATRIX [Centrum voor Nieuwe Muziek] houdt zich bezig met ‘klassieke’ muziek van na 1950. Het documentatiecentrum
herbergt een ruime collectie aan partituren, opnames en boeken over muziek sinds 1950. De leeszaal is gratis toegankelijk
en onze medewerkers maken geïnteresseerden graag wegwijs. Daarnaast heeft MATRIX een gespecialiseerde educatieve
werking. We ontwikkelen allerlei activiteiten om kinderen, jongeren en volwassenen te laten kennismaken met nieuwe
muziek. We werken daarvoor samen met het concertleven, het DKO en het dagonderwijs en organiseren regelmatig
stages.
In de ‘Ideeënmap kleuters’ werden allerhande ideeën gebundeld waarmee Matrix de voorbije jaren zelf aan de slag ging
met kinderen van de tweede en derde kleuterklas en het eerste leerjaar (in schoolverband en daarbuiten.)
www.matrix-new-music.be
MATRIX [Centrum voor Nieuwe Muziek] houdt zich bezig met ‘klassieke’ muziek van na 1950. Het documentatiecentrum
herbergt een ruime collectie aan partituren, opnames en boeken over muziek sinds 1950. De leeszaal is gratis toegankelijk
en onze medewerkers maken geïnteresseerden graag wegwijs. Daarnaast heeft MATRIX een gespecialiseerde educatieve
werking. We ontwikkelen allerlei activiteiten om kinderen, jongeren en volwassenen te laten kennismaken met nieuwe
muziek. We werken daarvoor samen met het concertleven, het DKO en het dagonderwijs en organiseren regelmatig
stages.
In de ‘Ideeënmap kleuters’ werden allerhande ideeën gebundeld waarmee Matrix de voorbije jaren zelf aan de slag ging
met kinderen van de tweede en derde kleuterklas en het eerste leerjaar (in schoolverband en daarbuiten.)
www.matrix-new-music.be
Klara’s muziekdoos / Klara 4 kids
Deze verzamelbox bestaat uit alle eerder afzonderlijk uitgegeven cd’s, verschenen in de serie 'Klara4kids'. Alleen de cd
‘Sterren en sneeuwvlokken’ voor rond de kerstboom is nieuw. De zes cd's zijn erop gericht kleine kinderen op een speelse
manier kennis te laten maken met klassieke muziek. In vergelijking met soortgelijke educatieve uitgaven onder het label
Naxos is de keuze van muziekfragmenten wat gevarieerder en verrassender in de zin dat er niet alleen is geput uit het
geijkte repertoire van bekende componisten. Elke cd draait om een voor de kinderen aansprekend thema. ‘Prinsen en
Prinsessen’ bijvoorbeeld bevat muziek die te horen was in vroegere paleizen of waarop de adel danste. ‘Ezels en elfen’
leiden de kinderen in de wereld van sprookjes en legenden. De speelse, verrassende, soms humoristische aanpak sluit
perfect aan op de leefwereld, de korte aandachtspanne van het kind. Elk thema, elk muziekfragment kent ook een eigen
fantasierijk pakkend verhaaltje, dat ouders of opvoeders vanuit het begeleidend boekje (cd-formaat) kunnen voorlezen aan
de kinderen. De vele kleurrijke tekeningen in dit boekje dragen extra bij aan de beleving van de muziek.
Deze verzamelbox bestaat uit alle eerder afzonderlijk uitgegeven cd’s, verschenen in de serie 'Klara4kids'. Alleen de cd
‘Sterren en sneeuwvlokken’ voor rond de kerstboom is nieuw. De zes cd's zijn erop gericht kleine kinderen op een speelse
manier kennis te laten maken met klassieke muziek. In vergelijking met soortgelijke educatieve uitgaven onder het label
Naxos is de keuze van muziekfragmenten wat gevarieerder en verrassender in de zin dat er niet alleen is geput uit het
geijkte repertoire van bekende componisten. Elke cd draait om een voor de kinderen aansprekend thema. ‘Prinsen en
Prinsessen’ bijvoorbeeld bevat muziek die te horen was in vroegere paleizen of waarop de adel danste. ‘Ezels en elfen’
leiden de kinderen in de wereld van sprookjes en legenden. De speelse, verrassende, soms humoristische aanpak sluit
perfect aan op de leefwereld, de korte aandachtspanne van het kind. Elk thema, elk muziekfragment kent ook een eigen
fantasierijk pakkend verhaaltje, dat ouders of opvoeders vanuit het begeleidend boekje (cd-formaat) kunnen voorlezen aan
de kinderen. De vele kleurrijke tekeningen in dit boekje dragen extra bij aan de beleving van de muziek.
Kinderen op vleugels / Johanna Roels
Dit boek is een uitgewerkte illustratie van een onderwijsfilosofie gebaseerd op onderzoek en spel. Centraal staat het
scheppend vermogen, het constructieve denken in muziek wat simultaan kan ontwikkeld worden met het leren beheersen
van het instrument.
'Als pianodocente heeft Mevr. Roels grote ervaring in de muzikale omgang met kinderen. De manier waarop zij met kinderen aan
composities werkt komt mij volstrekt voorbeeldig en authentiek voor. In sommige gevallen spelen tekeningen een grote rol. Het
stimuleert de verbeelding, het helpt de tijd 'zichtbaar' maken en soms is er de link 'tekening-teken' (grafische notatie). Opvallend is
het dat alledaagse geluiden compositorisch behandeld worden. Nooit is het gebruikte materiaal louter-illustratief of eng-
programmatisch. De alledaagse aanleiding (springtouw, wasmachine, bliksemschichten, dief in huis, enz.) is gangmaker voor
compositorisch bouwen: componeren (samen-stellen) in de echte betekenis van het woord! Boeiend is het te zien hoeveel
verschillende stijlen door deze (niet-academische) werkwijze beschikbaar zijn: modaliteit, atonaliteit, polytonaliteit, enz. Het komt
me voor dat zij met haar jeugdige studenten de bron tracht te hervinden: de gang van toon naar toon, het melos; het proeven van
de juiste duurverhoudingen bij die toongangen. Niet kinderachtig of serviel maar behoedzaam en daadkrachtig tegelijkertijd.
Graag beveel ik de werkwijze van Jo Roels van harte aan. Voor zover ik weet is in het Nederlands taalgebied geen uitgave
voorhanden met een dergelijke aanpak; muzisch, met grote aandacht voor het eigene van ieder kind en een grondige kennis van
muzikale technieken en processen.' - Daan Manneke, Amsterdam. Componist, docent hoofdvak compositie aan het
conservatorium van Amsterdam.
Uitgerverij: Metropolis
ISBN: 9789080718616
Dit boek is een uitgewerkte illustratie van een onderwijsfilosofie gebaseerd op onderzoek en spel. Centraal staat het
scheppend vermogen, het constructieve denken in muziek wat simultaan kan ontwikkeld worden met het leren beheersen
van het instrument.
'Als pianodocente heeft Mevr. Roels grote ervaring in de muzikale omgang met kinderen. De manier waarop zij met kinderen aan
composities werkt komt mij volstrekt voorbeeldig en authentiek voor. In sommige gevallen spelen tekeningen een grote rol. Het
stimuleert de verbeelding, het helpt de tijd 'zichtbaar' maken en soms is er de link 'tekening-teken' (grafische notatie). Opvallend is
het dat alledaagse geluiden compositorisch behandeld worden. Nooit is het gebruikte materiaal louter-illustratief of eng-
programmatisch. De alledaagse aanleiding (springtouw, wasmachine, bliksemschichten, dief in huis, enz.) is gangmaker voor
compositorisch bouwen: componeren (samen-stellen) in de echte betekenis van het woord! Boeiend is het te zien hoeveel
verschillende stijlen door deze (niet-academische) werkwijze beschikbaar zijn: modaliteit, atonaliteit, polytonaliteit, enz. Het komt
me voor dat zij met haar jeugdige studenten de bron tracht te hervinden: de gang van toon naar toon, het melos; het proeven van
de juiste duurverhoudingen bij die toongangen. Niet kinderachtig of serviel maar behoedzaam en daadkrachtig tegelijkertijd.
Graag beveel ik de werkwijze van Jo Roels van harte aan. Voor zover ik weet is in het Nederlands taalgebied geen uitgave
voorhanden met een dergelijke aanpak; muzisch, met grote aandacht voor het eigene van ieder kind en een grondige kennis van
muzikale technieken en processen.' - Daan Manneke, Amsterdam. Componist, docent hoofdvak compositie aan het
conservatorium van Amsterdam.
Uitgerverij: Metropolis
ISBN: 9789080718616
Iedereen Klassiek / Klara
Met het boek en de 10-delige cd-box 'Iedereen Klassiek' wil Klara jong én oud laten kennismaken met en genieten van
klassieke muziek. Goede muziek gaat gepaard met sterke emoties. Verlangen, angst, verdriet, heel vaak biedt muziek een
uitweg, ze verzacht én versterkt. Emoties bepalen dan ook de structuur van het boek. De muziekkenners van Klara leggen
uit wat u kan horen, geven achtergrond bij de werken en de componisten, aangevuld met interessante weetjes en een
pak luistertips. Een slimme gids kortom, die u veel onsterfelijke muziek beter leert kennen.
ISBN: 979089314680
Met het boek en de 10-delige cd-box 'Iedereen Klassiek' wil Klara jong én oud laten kennismaken met en genieten van
klassieke muziek. Goede muziek gaat gepaard met sterke emoties. Verlangen, angst, verdriet, heel vaak biedt muziek een
uitweg, ze verzacht én versterkt. Emoties bepalen dan ook de structuur van het boek. De muziekkenners van Klara leggen
uit wat u kan horen, geven achtergrond bij de werken en de componisten, aangevuld met interessante weetjes en een
pak luistertips. Een slimme gids kortom, die u veel onsterfelijke muziek beter leert kennen.
ISBN: 979089314680
Jazz in de klas / Suzan Overmeer
Jazz in de klas bevat lesmateriaal rondom twaalf jazzliedjes. Het boek en de bijbehorende cd zijn gemaakt om te worden
gebruikt op basisscholen, in kindercursussen muziek op muziekscholen of bij workshops waar kinderen in de leeftijd van
4-12 jaar in een groep muziekles krijgen. In Jazz in de klas staat improviseren centraal en het uitgangspunt is dat kinderen
leren door te doen. Het accent ligt daarbij op het zelf verzinnen en ontwerpen van muziek.
Op de cd zijn van alle liedjes meezing- en waar nodig meespeelversies opgenomen. Het lesmateriaal bevat eenvoudige
opdrachten die ook voor leerkrachten met weinig muzikale bagage beslist bruikbaar zijn.
Jazz in de klas is een project van Stichting Jazz4kids en wordt uitgegeven door uitgeverij de Toorts in Haarlem. Het project
werd mede mogelijk gemaakt dankzij het Prins Bernhard Cultuurfonds en het SNS Reaalfonds.
ISBN: 9789060208267
Jazz in de klas bevat lesmateriaal rondom twaalf jazzliedjes. Het boek en de bijbehorende cd zijn gemaakt om te worden
gebruikt op basisscholen, in kindercursussen muziek op muziekscholen of bij workshops waar kinderen in de leeftijd van
4-12 jaar in een groep muziekles krijgen. In Jazz in de klas staat improviseren centraal en het uitgangspunt is dat kinderen
leren door te doen. Het accent ligt daarbij op het zelf verzinnen en ontwerpen van muziek.
Op de cd zijn van alle liedjes meezing- en waar nodig meespeelversies opgenomen. Het lesmateriaal bevat eenvoudige
opdrachten die ook voor leerkrachten met weinig muzikale bagage beslist bruikbaar zijn.
Jazz in de klas is een project van Stichting Jazz4kids en wordt uitgegeven door uitgeverij de Toorts in Haarlem. Het project
werd mede mogelijk gemaakt dankzij het Prins Bernhard Cultuurfonds en het SNS Reaalfonds.
ISBN: 9789060208267
Musik-Spiele / Grohé - Junge - Müller
Musikspiele bevat 99 creatieve ideeën voor muziekonderricht in alle leeftijdscategorieën.
De spelen trainen de waarneming en het luisteren, de muzikale expressie , de coördinatie van lichaam en het vermogen
om te bewegen op muziek. Tegelijkertijd bevorderen ze ook de interactie in groepen, samenwerking, concentratie en
telkens ook weer de creativiteit. Maar bovenal, zijn ze leuk. Het boek bevat spelen voor allerlei onderwijssituaties: voor
korte ontspanningsmomenten tussendoor, voor volledige lessen, voor vervangingslessen of herhaaldelijke training van
muzikale vaardigheden. De focus ligt op een goede teambuilding en een humoristische en attente houding zowel
tegenover de groep als het onderwerp. Kinderen en jongeren leren vooral bij het spelen – enerzijds doordat het plezier ze
motiveert om door te zetten en anderzijds omdat in het spel objecten en situaties tot leven gebracht worden.
Tijdens het spelen zijn de deelnemers actief, ze ontwikkelen strategieën, lachen samen, oefenen het naleven van regels en
leren iets over hun persoonlijkheid. Juist en fout zijn vaak belangrijke categorieën - maar niet altijd . Veel spelen in deze
verzameling zijn zo ontworpen dat iedereen die het spel meespeelt, wint. Deze bemoedigende ervaring is de basis voor
optimaal leren. De ideale begeleiding voor degenen die willen spelen in groep!
Musikspiele bevat 99 creatieve ideeën voor muziekonderricht in alle leeftijdscategorieën.
De spelen trainen de waarneming en het luisteren, de muzikale expressie , de coördinatie van lichaam en het vermogen
om te bewegen op muziek. Tegelijkertijd bevorderen ze ook de interactie in groepen, samenwerking, concentratie en
telkens ook weer de creativiteit. Maar bovenal, zijn ze leuk. Het boek bevat spelen voor allerlei onderwijssituaties: voor
korte ontspanningsmomenten tussendoor, voor volledige lessen, voor vervangingslessen of herhaaldelijke training van
muzikale vaardigheden. De focus ligt op een goede teambuilding en een humoristische en attente houding zowel
tegenover de groep als het onderwerp. Kinderen en jongeren leren vooral bij het spelen – enerzijds doordat het plezier ze
motiveert om door te zetten en anderzijds omdat in het spel objecten en situaties tot leven gebracht worden.
Tijdens het spelen zijn de deelnemers actief, ze ontwikkelen strategieën, lachen samen, oefenen het naleven van regels en
leren iets over hun persoonlijkheid. Juist en fout zijn vaak belangrijke categorieën - maar niet altijd . Veel spelen in deze
verzameling zijn zo ontworpen dat iedereen die het spel meespeelt, wint. Deze bemoedigende ervaring is de basis voor
optimaal leren. De ideale begeleiding voor degenen die willen spelen in groep!
Muziekkriebels / Hermien Wiechers
In Muziekkriebels staan tweehonderdvijftig inspirerende en leuke muziekactiviteiten voor kinderen van 0 tot 10 jaar. Ga
samen met de kinderen op ontdekkingsreis in de wereld van muziek. Muzikale activiteiten zoals muziek maken, luisteren,
dansen en stemexpressie, maar bijvoorbeeld ook het maken van instrumenten, worden op een overzichtelijke en heldere
manier beschreven. Verschillende thema's zoals de muziekhoek, jaargetijden en vieringen komen aan bod. Bij de diverse
activiteiten zijn ritmische vrolijke liedjes gemaakt die gemakkelijk zijn uit te voeren. In ieder hoofdstuk is een doorkijkje
naar de praktijk en zijn er handige tips en leuke weetjes te vinden. Erik van der Wurff componeerde bij de activiteiten
prachtige muziek die op de CD achter in het boek is opgenomen.
Hermien Wiechers is muziekdocent en de meeste activiteiten die zij beschrijft in dit boek zijn in de praktijk ontstaan; de
mooiste ideeën komen van de kinderen zelf. Aan het einde van elk hoofdstuk is daarom ruimte om de nieuwe invallen vast
te leggen in eigen muziekkriebels.
Een onmisbaar handboek voor iedereen die werkt met kinderen van 0 tot 10 jaar!
ISBN: 9789066659827
Uitgeverij SWP Amsterdam
In Muziekkriebels staan tweehonderdvijftig inspirerende en leuke muziekactiviteiten voor kinderen van 0 tot 10 jaar. Ga
samen met de kinderen op ontdekkingsreis in de wereld van muziek. Muzikale activiteiten zoals muziek maken, luisteren,
dansen en stemexpressie, maar bijvoorbeeld ook het maken van instrumenten, worden op een overzichtelijke en heldere
manier beschreven. Verschillende thema's zoals de muziekhoek, jaargetijden en vieringen komen aan bod. Bij de diverse
activiteiten zijn ritmische vrolijke liedjes gemaakt die gemakkelijk zijn uit te voeren. In ieder hoofdstuk is een doorkijkje
naar de praktijk en zijn er handige tips en leuke weetjes te vinden. Erik van der Wurff componeerde bij de activiteiten
prachtige muziek die op de CD achter in het boek is opgenomen.
Hermien Wiechers is muziekdocent en de meeste activiteiten die zij beschrijft in dit boek zijn in de praktijk ontstaan; de
mooiste ideeën komen van de kinderen zelf. Aan het einde van elk hoofdstuk is daarom ruimte om de nieuwe invallen vast
te leggen in eigen muziekkriebels.
Een onmisbaar handboek voor iedereen die werkt met kinderen van 0 tot 10 jaar!
ISBN: 9789066659827
Uitgeverij SWP Amsterdam
Het grote bosorkest / Guido van Genechten
Als je in de lente vroeg genoeg opstaat, kun je de muzikanten van het grote bosorkest hun instrument horen stemmen. Tot
de dirigent van dit bijzondere orkest bij het ochtendgloren het startsein geeft. Dan klinkt als uit één bek de prachtigste
muziek. En krijg je vanzelf zin om mee te zingen. 's Nachts is in het bos een uil te horen. Als het dag wordt, komen daar
achtereenvolgens de zanglijster, de specht, de houtduif, de kraai, het roodborstje, de koekoek en de haan bij. Een
prentenboek voor kinderen vanaf 4 jaar.
ISBN: 9789044812633
uitgeverij Clavis, 2010
Als je in de lente vroeg genoeg opstaat, kun je de muzikanten van het grote bosorkest hun instrument horen stemmen. Tot
de dirigent van dit bijzondere orkest bij het ochtendgloren het startsein geeft. Dan klinkt als uit één bek de prachtigste
muziek. En krijg je vanzelf zin om mee te zingen. 's Nachts is in het bos een uil te horen. Als het dag wordt, komen daar
achtereenvolgens de zanglijster, de specht, de houtduif, de kraai, het roodborstje, de koekoek en de haan bij. Een
prentenboek voor kinderen vanaf 4 jaar.
ISBN: 9789044812633
uitgeverij Clavis, 2010
Eigen-wijs: liedbundel / Frans Haverkort
Eigen-wijs is een liedbundel voor kinderen van 4 - 12 jaar. De bundel bevat 251 liederen, verdeeld over alle groepen van
het basisonderwijs. Ruim de helft hiervan is voorzien van didactische aanwijzingen. Deze zijn gericht op een zo muzikaal en
aantrekkelijk mogelijke wijze van aanleren. Ook is een aantal liederen voorzien van ideeën voor uitbreiding van de
activiteiten. Om de hanteerbaarheid van het boek te bevorderen, zijn de liederen voorzien van de groepsaanduidingen
1-2, 3-4, 5-6, 7-8. De keuze van de liederen in deze bundel is erop gericht de leerlingen een breed samengesteld
liedrepertoire te leren. Er zijn traditionele en eigentijdse liederen opgenomen en liederen in verschillende talen en uit
verschillende culturen. Ook zijn er liederen met verschillende functies opgenomen: liederen over seizoenen en feesten,
liederen die kunnen worden gebruikt in het onderwijs in de Engelse taal en verschillende speel- en dansliederen. Een deel
van de liederen is thematisch geordend. Voor de kleuters wordt extra aandacht geschonken aan muziek en beweging en
het gebruik van materiaal. Boven de liederen staan akkoordsymbolen genoteerd om het de gebruiker gemakkelijk te
maken als hij liederen wil begeleiden. Er is gekozen voor eenvoudige akkoorden om de gebruikswaarde ervan te
vergroten. Bij elk lied staat een verwijzing naar de tracknummers van de instructie-cd’s.
ISBN: 9789080497160
uitgeverij: Come follow me
Eigen-wijs is een liedbundel voor kinderen van 4 - 12 jaar. De bundel bevat 251 liederen, verdeeld over alle groepen van
het basisonderwijs. Ruim de helft hiervan is voorzien van didactische aanwijzingen. Deze zijn gericht op een zo muzikaal en
aantrekkelijk mogelijke wijze van aanleren. Ook is een aantal liederen voorzien van ideeën voor uitbreiding van de
activiteiten. Om de hanteerbaarheid van het boek te bevorderen, zijn de liederen voorzien van de groepsaanduidingen
1-2, 3-4, 5-6, 7-8. De keuze van de liederen in deze bundel is erop gericht de leerlingen een breed samengesteld
liedrepertoire te leren. Er zijn traditionele en eigentijdse liederen opgenomen en liederen in verschillende talen en uit
verschillende culturen. Ook zijn er liederen met verschillende functies opgenomen: liederen over seizoenen en feesten,
liederen die kunnen worden gebruikt in het onderwijs in de Engelse taal en verschillende speel- en dansliederen. Een deel
van de liederen is thematisch geordend. Voor de kleuters wordt extra aandacht geschonken aan muziek en beweging en
het gebruik van materiaal. Boven de liederen staan akkoordsymbolen genoteerd om het de gebruiker gemakkelijk te
maken als hij liederen wil begeleiden. Er is gekozen voor eenvoudige akkoorden om de gebruikswaarde ervan te
vergroten. Bij elk lied staat een verwijzing naar de tracknummers van de instructie-cd’s.
ISBN: 9789080497160
uitgeverij: Come follow me
100 nieuwe muziekspelen / Ger Storms
100 praktisch uitgewerkte muziek- en geluidsspelletjes voor alle leeftijden. Naast bekende spelvormen bevat het boek ook
geheel nieuwe spelvormen zoals ontspanningsspelen, ritmespelen, klankspelen, interculturele spelen en spelprojecten.
Deze spelen kunnen door iedereen gebruikt worden; er is geen muzikale opleiding vereist. Het boek begint met een
informatief gedeelte: een inleiding over doel en gebruik van de spelen en praktische tips voor de spelleider. Het praktisch
gedeelte bevat honderd uitgewerkte muziek-, dans- en geluidsspelen, onderverdeeld in tien categorieën:
1.Luisterspelen
2.Concentratiespelen
3.Expressie- en improvisatiespelen
4.Ritmespelen
5.Klankspelen
6.Dans- en bewegingsspelen
7.Ontspanningsspelen
8.Interculturele spelen
9.Spelprojecten
10.Kaart- en bordspelen
ISBN 907320772X
100 praktisch uitgewerkte muziek- en geluidsspelletjes voor alle leeftijden. Naast bekende spelvormen bevat het boek ook
geheel nieuwe spelvormen zoals ontspanningsspelen, ritmespelen, klankspelen, interculturele spelen en spelprojecten.
Deze spelen kunnen door iedereen gebruikt worden; er is geen muzikale opleiding vereist. Het boek begint met een
informatief gedeelte: een inleiding over doel en gebruik van de spelen en praktische tips voor de spelleider. Het praktisch
gedeelte bevat honderd uitgewerkte muziek-, dans- en geluidsspelen, onderverdeeld in tien categorieën:
1.Luisterspelen
2.Concentratiespelen
3.Expressie- en improvisatiespelen
4.Ritmespelen
5.Klankspelen
6.Dans- en bewegingsspelen
7.Ontspanningsspelen
8.Interculturele spelen
9.Spelprojecten
10.Kaart- en bordspelen
ISBN 907320772X
Muzikaal Spelenboek / Ger Storms
Het boek bestaat uit een informatief en een praktisch gedeelte. Het informatief gedeelte behandelt o.a. het waarom van
deze spelletjes: welke doelstellingen hanteren we, wat zijn onze uitgangspunten en wat kunnen we ermee bereiken? Ook
worden de nodige didactische tips gegeven in verband met de toepassing ervan in de praktijk (o.a. over de taak van de
spelleider, de keuze van het spel, benodigde materialen, enz.). Het praktisch gedeelte bevat een verzameling van 1001
uitgewerkte muziek- en geluidsspelletjes, onderverdeeld in 9 verschillende categorieën.
ISBN 9073207207
Het boek bestaat uit een informatief en een praktisch gedeelte. Het informatief gedeelte behandelt o.a. het waarom van
deze spelletjes: welke doelstellingen hanteren we, wat zijn onze uitgangspunten en wat kunnen we ermee bereiken? Ook
worden de nodige didactische tips gegeven in verband met de toepassing ervan in de praktijk (o.a. over de taak van de
spelleider, de keuze van het spel, benodigde materialen, enz.). Het praktisch gedeelte bevat een verzameling van 1001
uitgewerkte muziek- en geluidsspelletjes, onderverdeeld in 9 verschillende categorieën.
ISBN 9073207207
Ozewiezewoze / Jan Van Coillie, Klaas Verplancke en Annemieke Van Riel
In het boek vind je 100 kinderliedjes (alfabetisch gerangschikt) naast de teksten ook de muzieknotatie van elk liedje. De
muziek kun je hier horen op de bijhorende website. Bij meerdere strofen lees en hoor je slechts één strofe, in het boek
staat de hele tekst.
uitgeverij De Eenhoorn, ISBN 90-5838-034-3
www.pigmaloin.be/oze/
In het boek vind je 100 kinderliedjes (alfabetisch gerangschikt) naast de teksten ook de muzieknotatie van elk liedje. De
muziek kun je hier horen op de bijhorende website. Bij meerdere strofen lees en hoor je slechts één strofe, in het boek
staat de hele tekst.
uitgeverij De Eenhoorn, ISBN 90-5838-034-3
www.pigmaloin.be/oze/
Overtuin. kinderliedjes / website
Op de website In de Overtuin vind je bijna 500 kinderliedjes. Op alfabet en in handige categorieën (en met de zoekfunctie
is op elk liedje te zoeken). De complete teksten (alle coupletten) zijn aangevuld met bladmuziek en muziek (mp3 of midi).
Ook zijn aan de liedjes beschrijvingen van bewegingen, klapspelletjes of dansjes toegevoegd.
http://www.kinderliedjes.overtuin.net/
Op de website In de Overtuin vind je bijna 500 kinderliedjes. Op alfabet en in handige categorieën (en met de zoekfunctie
is op elk liedje te zoeken). De complete teksten (alle coupletten) zijn aangevuld met bladmuziek en muziek (mp3 of midi).
Ook zijn aan de liedjes beschrijvingen van bewegingen, klapspelletjes of dansjes toegevoegd.
http://www.kinderliedjes.overtuin.net/