Lessen > organisatie
> inspiratie voor de lessen > ontwerpleerplan | good practices | bibliotheek | activiteitenkalender | de pilootleerkrachten aan het woord
> evaluatie > evaluatie in het kunstenbad | evaluatietool
> inspiratie voor de lessen > ontwerpleerplan | good practices | bibliotheek | activiteitenkalender | de pilootleerkrachten aan het woord
> evaluatie > evaluatie in het kunstenbad | evaluatietool
Gedicht over wat je dierbaar is
Academie Wijnegem
Academie Wijnegem
Gedicht over wat je dierbaar is:
De kinderen kregen een poëzie-opdracht aan de hand van een improvisatie-oefening en associatieve vragen. Daarna werden de gedichten gekalligrafeerd tot een poëzieposter.
Leerdoelen waaraan gewerkt werd:
het kind drukt zich persoonlijk uit (Ik als unieke kunstenaar)
het kind vertelt een (eigen) verhaal (Ik als unieke kunstenaar)
het kind creëert (Ik als unieke kunstenaar)
het kind bouwt vertrouwen op* (Ik als unieke kunstenaar)
het kind exploreert en experimenteert (De onderzoeker)
het kind toont engagement* (De samenspeler)