Lessen > organisatie
> inspiratie voor de lessen > ontwerpleerplan | good practices | bibliotheek | activiteitenkalender | de pilootleerkrachten aan het woord
> evaluatie > evaluatie in het kunstenbad | evaluatietool
> inspiratie voor de lessen > ontwerpleerplan | good practices | bibliotheek | activiteitenkalender | de pilootleerkrachten aan het woord
> evaluatie > evaluatie in het kunstenbad | evaluatietool
Van droom naar evaluatietool Veel leerkrachten vertrekken bij het maken van een ‘rapport’ vanuit een aanwezig ‘model’ of vanuit de technische mogelijkheden en beperkingen. Wij moedigden de kunstenbadleerkrachten aan om te vertrekken vanuit wat ze graag zouden willen, niet vanuit wat technisch mogelijk of wat gangbaar is. We nodigden ze uit te dromen om nadien na te gaan hoe het idee uitgewerkt zou kunnen worden. We vroegen aan de leerkrachten hoe een ‘rapport’ er voor een kunstenbadleerling zou moeten uitzien Op basis van alle ideeën en wensen van de leerkrachten werkten we een ‘evaluatietool van de toekomst’ uit.
Een toolbox waar alle domeinen en vakken uit de academie een plaats hebben, waarbij een leerlingvolgsysteem doorheen het volledige leerproces van de leerling mogelijk is, maar ook differentiatie per vak. Een rapport voor een leerling Kunstenbad van 6 en 7 jaar kan er op die manier anders uitzien dan een rapport voor een volwassene. Ideaal zou elke leerkracht over één systeem beschikken waar alles in terug te vinden is: Om het rapport te maken zijn idealiter verschillende vormen en differentiatie mogelijk. Waardering met tekst, pictogrammen, cijfers, waardeschaal, schuifbalkjes, uploaden van foto’s, … Per vakgroep kunnen zowel de evaluatiecriteria als de uitwerking van het rapport afgesproken worden. Het secretariaat voert vervolgens alle gegevens in. Een visuele uitwerking: |
-Sorteren per klasgroep of vak, in dit voorbeeld op uurrooster
-Combinaties mogelijk -Diverse documenten zijn raadpleegbaar -Aanwezigheden digitaal invullen en doorgeven
-Agenda raadpleegbaar -Tussentijdse observaties, eventueel gekoppeld aan rollen -Kopiëren en plakken mogelijk, ook in functie van een klasgroep -Evaluatie wordt geactiveerd
-Historiek en evaluatiecriteria steeds raadpleegbaar -Evaluatie: tekst, waardeschaal, punten…. -Raadpleegbaar door collega’s -Foto’s en bestanden kunnen worden toegevoegd -Toegang voor de leerling
-Overzicht van voorbije rapporten -Mijn bestanden: artistiek portfolio met foto’s , audio, filmpjes… |