Academie > organisatie en implementatie | pilootacademies | invloed van het kunstenbad op de academie
Zoals de plannen nu op tafel liggen, zal elke academie in de toekomst de mogelijkheid hebben om de eerste graad op twee manieren in te vullen: vanuit één domein met een domeinoverschrijdende aanpak, of vanuit de vijf domeinen gelijkwaardig (beeld, dans, media, muziek en woord).
In de pilootacademies bleek alvast dat er vanuit de kinderen en ouders een grote interesse is in domeinoverschrijdende initiatie. Het praktisch organiseren van een kunstenbad is echter geen evidentie. Het is dan ook nodig om daarbij niet over één nacht ijs te gaan. Voor alle academies die interesse hebben in het kunstenbad is het belangrijk om eerst en vooral een visie te ontwikkelen over deze invulling van de eerste graad en te onderzoeken op welke manier het kunstenbad aansluiting vindt bij het APP van de school. Momenteel kan een kind van 6 of 7 jaar reeds kiezen voor beeld of dans, maar nog niet voor muziek of woord. Ook domeinoverschrijdende initiatie is nog niet geofficialiseerd. Tijdens de vier projectjaren worden er daarom projectsubsidies voorzien om het kunstenbad te financieren. |
Na vier jaar praktijkonderzoek wordt het pilootproject afgerond. Het is nu wachten op een nieuw decreet waarbij het kunstenbad hopelijk een plaats zal krijgen in het curriculum van het DKO. Academies die dromen van hun eigen kunstenbad kunnen in dit inspiratieboek alvast heel wat informatie vinden. We hopen dat alle academies in de toekomst de mogelijkheid zullen hebben om het kunstenbad in te richten. OVSG volgt de ontwikkelingen op de voet en staat klaar om geïnteresseerde academies te begeleiden. Meer info: [email protected] |