Lessen > organisatie
> inspiratie voor de lessen > ontwerpleerplan | good practices | bibliotheek | activiteitenkalender | de pilootleerkrachten aan het woord
> evaluatie > evaluatie in het kunstenbad | evaluatietool
> inspiratie voor de lessen > ontwerpleerplan | good practices | bibliotheek | activiteitenkalender | de pilootleerkrachten aan het woord
> evaluatie > evaluatie in het kunstenbad | evaluatietool
Beeld | Dans | Domeinoverschrijdend | Drama | Filmpjes | Kinderboeken | Media | Muziek | Varia
Creatieve scholen / Ken Robinson
Het is tijd voor het einde van onze huidige schooldagen
Ken Robinson is een van de meest invloedrijke personen op het gebied van onderwijs. Met Creatieve scholen richt
Robinson zich op een van de belangrijkste problemen van onze tijd: hoe transformeer je het problematische
schoolsysteem tot een succesvol schoolsysteem? Robinson stelt een zeer persoonlijke en organische aanpak voor om zo
alle jongeren te betrekken bij de uitdagingen die de 21e eeuw heeft te bieden.
Een boek vol anekdotes, praktijkvoorbeelden en grensverleggend onderzoek - geschreven in de zo bekende humoristische
en vermakelijke stijl van Robinson - dat docenten, ouders en politici zal inspireren om opnieuw te kijken naar het
werkelijke doel van onderwijs.
Uitgeverij: Spectrum
ISBN: 9789000348060
Het is tijd voor het einde van onze huidige schooldagen
Ken Robinson is een van de meest invloedrijke personen op het gebied van onderwijs. Met Creatieve scholen richt
Robinson zich op een van de belangrijkste problemen van onze tijd: hoe transformeer je het problematische
schoolsysteem tot een succesvol schoolsysteem? Robinson stelt een zeer persoonlijke en organische aanpak voor om zo
alle jongeren te betrekken bij de uitdagingen die de 21e eeuw heeft te bieden.
Een boek vol anekdotes, praktijkvoorbeelden en grensverleggend onderzoek - geschreven in de zo bekende humoristische
en vermakelijke stijl van Robinson - dat docenten, ouders en politici zal inspireren om opnieuw te kijken naar het
werkelijke doel van onderwijs.
Uitgeverij: Spectrum
ISBN: 9789000348060
Finnish Lessons 2.0 / Pasi Sahlberg
Ever wondered how Finland managed to build its highly regarded school system?
Get the insights and facts you’ll need to contribute to building an effective, lower cost educational system at the local,
national and global level.
Pasi Sahlberg recounts the history of Finnish educational reform as only a well-traveled insider can. He details how the
Finnish strategy and tactics differ from those of the global educational reform movement and of the North American
reforms in particular.
Finnish Lessons goes beyond the facts and figures of Finnish education. Rather than proposing that other nations follow in
Finland’s path, Finnish Lessons documents how Finland achieved success without going through the arduous and
controversial process of implementing competition, school choice, and test-based accountability.
Here parents, educators and policy architects can gain the insight and facts necessary to constructively participate in
improving their schools — even in a tightening economy.
This book is also a message of hope and encouragement for other nations to find their own way to enact educational
reform that works.
Winner of the 2013 Grawemeyer Award in education
http://pasisahlberg.com/finnish-lessons/about-finnish-lessons/
Ever wondered how Finland managed to build its highly regarded school system?
Get the insights and facts you’ll need to contribute to building an effective, lower cost educational system at the local,
national and global level.
Pasi Sahlberg recounts the history of Finnish educational reform as only a well-traveled insider can. He details how the
Finnish strategy and tactics differ from those of the global educational reform movement and of the North American
reforms in particular.
Finnish Lessons goes beyond the facts and figures of Finnish education. Rather than proposing that other nations follow in
Finland’s path, Finnish Lessons documents how Finland achieved success without going through the arduous and
controversial process of implementing competition, school choice, and test-based accountability.
Here parents, educators and policy architects can gain the insight and facts necessary to constructively participate in
improving their schools — even in a tightening economy.
This book is also a message of hope and encouragement for other nations to find their own way to enact educational
reform that works.
Winner of the 2013 Grawemeyer Award in education
http://pasisahlberg.com/finnish-lessons/about-finnish-lessons/
Learning by heart, teaching to free the creative spirit / Corita Kent & Jan Steward
In the tradition of Wild Mind, a guide to unleashing the artist in us all, by an icon in the women's creativity movement.
Kent's work appeared in ads for IBM, on a U.S. stamp, on embassy walls, and in national museums worldwide, but it was as
a master teacher that her work had the most influence. Now her teachings are gathered in this remarkable volume. Photos
and drawings throughout.
http://www.amazon.com/Learning-Heart-Teachings-Creative-Spirit/dp/1581156472
In the tradition of Wild Mind, a guide to unleashing the artist in us all, by an icon in the women's creativity movement.
Kent's work appeared in ads for IBM, on a U.S. stamp, on embassy walls, and in national museums worldwide, but it was as
a master teacher that her work had the most influence. Now her teachings are gathered in this remarkable volume. Photos
and drawings throughout.
http://www.amazon.com/Learning-Heart-Teachings-Creative-Spirit/dp/1581156472
Education through art / Brigitte Dekeyzer
Kunst- en cultuureducatie als motor van leren
De verwachtingen die pedagogen stellen in de didactische waarde van creativiteit zijn de voorbije decennia sterk
toegenomen. Kunst en kunstonderwijs worden steeds meer gezien als een middel tot integratie, beschaving, verfijning en
morele opvoeding. De kunst zou op die manier leiden naar een ethisch leven en de deur openen naar wat 'waar, schoon
en goed' is.
Education through art onderzoekt de waarde van kunstonderwijs als pedagogisch model. Kunnen kunst- en
cultuureducatie een motor zijn van breed leren? Bieden kunst en cultuur aan kinderen en jongeren garanties voor een
brede humane vorming die excessen uitsluit? Kan, met andere woorden, esthetica tot ethica leiden?
Deze vragen worden in dit boek vanuit heel uiteenlopende invalshoeken beantwoord. Dat zorgt er niet alleen voor dat alle
facetten van het kunstonderwijs worden behandeld, maar ook dat dit boek een volledig en actueel overzicht biedt van de
status en de problemen van deze onderwijstak.
uitgeverij: Garant
http://www.maklu.be/MakluEnGarant/BookDetails.aspx?ID=9789044127164
Kunst- en cultuureducatie als motor van leren
De verwachtingen die pedagogen stellen in de didactische waarde van creativiteit zijn de voorbije decennia sterk
toegenomen. Kunst en kunstonderwijs worden steeds meer gezien als een middel tot integratie, beschaving, verfijning en
morele opvoeding. De kunst zou op die manier leiden naar een ethisch leven en de deur openen naar wat 'waar, schoon
en goed' is.
Education through art onderzoekt de waarde van kunstonderwijs als pedagogisch model. Kunnen kunst- en
cultuureducatie een motor zijn van breed leren? Bieden kunst en cultuur aan kinderen en jongeren garanties voor een
brede humane vorming die excessen uitsluit? Kan, met andere woorden, esthetica tot ethica leiden?
Deze vragen worden in dit boek vanuit heel uiteenlopende invalshoeken beantwoord. Dat zorgt er niet alleen voor dat alle
facetten van het kunstonderwijs worden behandeld, maar ook dat dit boek een volledig en actueel overzicht biedt van de
status en de problemen van deze onderwijstak.
uitgeverij: Garant
http://www.maklu.be/MakluEnGarant/BookDetails.aspx?ID=9789044127164
VITAMINE C
Vitamine C wil in eerste instantie de uitwisseling van informatie, kennis en ervaringen bevorderen tussen al wie begaan
is met kinderen, jongeren, cultuur en creativiteit in Vlaanderen.
Aan de hand van www.bruismee.be: een online community waar alle leden heel makkelijk kennis en ervaringen kunnen
delen; en aan de hand van de C-zine nieuwsbrief: een maandelijkse selectie van de strafste verhalen uit binnen- en
buitenland.
Vitamine C wil in eerste instantie de uitwisseling van informatie, kennis en ervaringen bevorderen tussen al wie begaan
is met kinderen, jongeren, cultuur en creativiteit in Vlaanderen.
Aan de hand van www.bruismee.be: een online community waar alle leden heel makkelijk kennis en ervaringen kunnen
delen; en aan de hand van de C-zine nieuwsbrief: een maandelijkse selectie van de strafste verhalen uit binnen- en
buitenland.
RECTO VERSO
tijdschrift voor cultuur en kritiek
Rekto verso is een gratis tweemaandelijks tijdschrift dat de wereld beschouwt vanuit kunst en cultuur. Het biedt
nieuwsgierige cultuurliefhebbers een verdiepende blik op film, podium, muziek, literatuur en beeldende kunst, en betrekt
hen dichter bij actuele culturele kwesties. Rekto:verso wil dieper graven dan kranten en radio, maar toegankelijker zijn dan
de vaktijdschriften. Als tijdschrift voor cultuur en kritiek willen we bereiken dat de samenleving meer aandacht krijgt voor
de kunsten, en de kunsten meer aandacht voor de samenleving.
http://www.rektoverso.be/
tijdschrift voor cultuur en kritiek
Rekto verso is een gratis tweemaandelijks tijdschrift dat de wereld beschouwt vanuit kunst en cultuur. Het biedt
nieuwsgierige cultuurliefhebbers een verdiepende blik op film, podium, muziek, literatuur en beeldende kunst, en betrekt
hen dichter bij actuele culturele kwesties. Rekto:verso wil dieper graven dan kranten en radio, maar toegankelijker zijn dan
de vaktijdschriften. Als tijdschrift voor cultuur en kritiek willen we bereiken dat de samenleving meer aandacht krijgt voor
de kunsten, en de kunsten meer aandacht voor de samenleving.
http://www.rektoverso.be/
Eerst bewegen, dan leren / Sally Goddad Blythe
Alles vloeit voort uit ‘beweging’. Een moeder is opgelucht wanneer ze de baby voelt bewegen in haar buik. We moedigen
onze kleintjes aan om te grijpen, te rollen en te ontdekken. Een kleuter loopt, speelt en wordt met de dag slimmer. Maar
eenmaal op school wordt alles weer omgegooid. We belonen kinderen als ze kunnen stilzitten en het leren gebeurt niet
langer meer met handen en voeten… Nochtans maakt beweging deel uit van de natuur van kinderen. Beweging voedt hun
jonge brein, maakt ze alert en weerbaar.
Wat heeft ‘beweging’ nu met leerproblemen te maken? Wel, bekijk de motoriek van een leerling en je kunt een inschatting
maken over diens leerpotentieel. The way we move, is the way we think! En omgekeerd: hef de motorische blokkade bij
een kind op en het kan eindelijk zijn capaciteiten laten zien. Decennialang is de aanpak van leerproblemen quasi hetzelfde
gebleven. Maar cognitieve drill en remediëring brengen niet elk kind vooruit. De hersenfuncties stimuleren via de
motorische weg wordt nog teveel onderschat. Maar als een kind nog geen controle heeft over zijn lichaam of over zijn
bewegingen, dan kan het toch ook niet stilzitten en leren?
uitgeverij Die Keure, 2013
ISBN: 9879048617104
Alles vloeit voort uit ‘beweging’. Een moeder is opgelucht wanneer ze de baby voelt bewegen in haar buik. We moedigen
onze kleintjes aan om te grijpen, te rollen en te ontdekken. Een kleuter loopt, speelt en wordt met de dag slimmer. Maar
eenmaal op school wordt alles weer omgegooid. We belonen kinderen als ze kunnen stilzitten en het leren gebeurt niet
langer meer met handen en voeten… Nochtans maakt beweging deel uit van de natuur van kinderen. Beweging voedt hun
jonge brein, maakt ze alert en weerbaar.
Wat heeft ‘beweging’ nu met leerproblemen te maken? Wel, bekijk de motoriek van een leerling en je kunt een inschatting
maken over diens leerpotentieel. The way we move, is the way we think! En omgekeerd: hef de motorische blokkade bij
een kind op en het kan eindelijk zijn capaciteiten laten zien. Decennialang is de aanpak van leerproblemen quasi hetzelfde
gebleven. Maar cognitieve drill en remediëring brengen niet elk kind vooruit. De hersenfuncties stimuleren via de
motorische weg wordt nog teveel onderschat. Maar als een kind nog geen controle heeft over zijn lichaam of over zijn
bewegingen, dan kan het toch ook niet stilzitten en leren?
uitgeverij Die Keure, 2013
ISBN: 9879048617104
De muzische mens, het kind en het lied, spelen en leven in alle levensfasen / Jon-Roar Bjorkvold
Allemaal hebben we de muzische mens nodig. Niet één zet het muzische overboord zonder tezelfdertijd iets diep
wezenlijks in zijn eigen bestaan te missen. Dit boek handelt heel duidelijk over een levensontwikkeling en spel, kinderen en
jeugdcultuur, scheppende mensen en muziek, maar ook over opvoeding en school, maatschappijontwikkeling en politiek.
Het is een wetenschappelijk onderbouwd, zeer leesbaar en geëngageerd inzicht in de betekenis van de muziek in het leven
van de mens.
uitgeverij AD DONKER, 1992
ISBN: 906100375
Allemaal hebben we de muzische mens nodig. Niet één zet het muzische overboord zonder tezelfdertijd iets diep
wezenlijks in zijn eigen bestaan te missen. Dit boek handelt heel duidelijk over een levensontwikkeling en spel, kinderen en
jeugdcultuur, scheppende mensen en muziek, maar ook over opvoeding en school, maatschappijontwikkeling en politiek.
Het is een wetenschappelijk onderbouwd, zeer leesbaar en geëngageerd inzicht in de betekenis van de muziek in het leven
van de mens.
uitgeverij AD DONKER, 1992
ISBN: 906100375
Onze ijsberg smelt / John Kotter
Een inspirerend verhaal over verandering in moeilijke omstandigheden en hoe je daarmee om kunt gaan. De boodschap
wordt gebracht aan de hand van het verhaal over een pinguinkolonie en de lessen die daaruit getrokken kunnen worden,
zijn zowel op het zakelijke, als in de persoonlijke situatie toe te passen.
uitgeverij Business contact, 2006
ISBN: 9789047000921
Een inspirerend verhaal over verandering in moeilijke omstandigheden en hoe je daarmee om kunt gaan. De boodschap
wordt gebracht aan de hand van het verhaal over een pinguinkolonie en de lessen die daaruit getrokken kunnen worden,
zijn zowel op het zakelijke, als in de persoonlijke situatie toe te passen.
uitgeverij Business contact, 2006
ISBN: 9789047000921
HART / tijdschrift voor hedendaagse kunst
HART is een tijdschrift voor hedendaagse kunst. Het eerste nummer van HART verscheen op 26 januari 2006, als antwoord
op de verschraling van de cultuurberichtgeving in de gevestigde media.
HART groeide in geen tijd uit tot een bijna vanzelfsprekend onderdeel van het Belgische kunstgebeuren en begint zich
steeds meer te profileren als een kunstkrant voor de Benelux (en omgeving). De redactie werkt vanuit het hart van Europa,
gevoelig voor internationale tendensen en gebeurtenissen, maar met een blijvend engagement in een even tegendraads
als genereus artistiek België.
http://www.kunsthart.org/nl/10/over-kunsthart.aspx
HART is een tijdschrift voor hedendaagse kunst. Het eerste nummer van HART verscheen op 26 januari 2006, als antwoord
op de verschraling van de cultuurberichtgeving in de gevestigde media.
HART groeide in geen tijd uit tot een bijna vanzelfsprekend onderdeel van het Belgische kunstgebeuren en begint zich
steeds meer te profileren als een kunstkrant voor de Benelux (en omgeving). De redactie werkt vanuit het hart van Europa,
gevoelig voor internationale tendensen en gebeurtenissen, maar met een blijvend engagement in een even tegendraads
als genereus artistiek België.
http://www.kunsthart.org/nl/10/over-kunsthart.aspx
Staalkaart / magazine voor de culturele omnivoor
Welkom op de webstek van Staalkaart, het magazine voor de culturele omnivoor in Vlaanderen en Brussel. Hier vindt u een
schat aan informatie rond klassieke muziek, actuele concerten, opera, oude muziek, hedendaags klassiek en een snuifje
wereldmuziek. We hebben steeds enkele exclusieve interviews met landelijke en internationale sterren voor u klaar.
Daarnaast gidsen we u langs de hoogtepunten in de beeldende kunsten, literatuur en de meest intrigerende theater- en
dansvoorstellingen van de komende maanden. We hebben ook als enige blad uitgebreide recensies van cd's met klassieke
muziek.
http://www.staalkaart.be/
Welkom op de webstek van Staalkaart, het magazine voor de culturele omnivoor in Vlaanderen en Brussel. Hier vindt u een
schat aan informatie rond klassieke muziek, actuele concerten, opera, oude muziek, hedendaags klassiek en een snuifje
wereldmuziek. We hebben steeds enkele exclusieve interviews met landelijke en internationale sterren voor u klaar.
Daarnaast gidsen we u langs de hoogtepunten in de beeldende kunsten, literatuur en de meest intrigerende theater- en
dansvoorstellingen van de komende maanden. We hebben ook als enige blad uitgebreide recensies van cd's met klassieke
muziek.
http://www.staalkaart.be/
Kindertekeningen in ontwikkelingspsychologisch & diagnostisch perspectief / G. Cluckers & S. Meykens
De auteurs gaan ervan uit dat om kindertekeningen op zinvolle en bruikbare wijze te kunnen interpreteren de
onderzoeker moet beschikken over interpretatieve kaders die rekening houden met de ontwikkelingsniveaus van
tekenprocessen. In het boek wordt er verder besproken hoe men via kindertekeningen vanuit diverse invalshoeken
hypothesen kan vormen over de belevingswijzen en kernthema’s van een kind en over de aard en de ernst van
eventuele emotionele problemen. De benadering in dit cahier is hoofdzakelijk psychoanalytisch georiënteerd en gaat ook
uitvoerig in op ontwikkelingsaspecten. Op pagina 32 wordt het ‘tekenideaal’ omschreven als: “Het gebruiksklaar
samengaan van perceptuele en performatorische capaciteiten. Slechts bij kunstenaars vervloeien beide tot een naadloos
repertoire. Het beschikbaar repertoire vereist bovendien een geïntegreerd samenspel van nog andere
persoonlijkheidsdimensies zoals affectiviteit en fantasie.”
Acco Leuven, Leuven, 1996
De auteurs gaan ervan uit dat om kindertekeningen op zinvolle en bruikbare wijze te kunnen interpreteren de
onderzoeker moet beschikken over interpretatieve kaders die rekening houden met de ontwikkelingsniveaus van
tekenprocessen. In het boek wordt er verder besproken hoe men via kindertekeningen vanuit diverse invalshoeken
hypothesen kan vormen over de belevingswijzen en kernthema’s van een kind en over de aard en de ernst van
eventuele emotionele problemen. De benadering in dit cahier is hoofdzakelijk psychoanalytisch georiënteerd en gaat ook
uitvoerig in op ontwikkelingsaspecten. Op pagina 32 wordt het ‘tekenideaal’ omschreven als: “Het gebruiksklaar
samengaan van perceptuele en performatorische capaciteiten. Slechts bij kunstenaars vervloeien beide tot een naadloos
repertoire. Het beschikbaar repertoire vereist bovendien een geïntegreerd samenspel van nog andere
persoonlijkheidsdimensies zoals affectiviteit en fantasie.”
Acco Leuven, Leuven, 1996
Groei-en leerlijnen in de kleuterschool / Marc Boone
Een praktijkboek voor variatie en gradatie.
ISBN: 9789030192626
Een praktijkboek voor variatie en gradatie.
ISBN: 9789030192626